B.A.-Studium

An dieser Stelle möchten wir Ihnen das B.A.-Studium der Kommunikationswissenschaft an der Universität Erfurt vorstellen. Bei Fragen helfen wir gerne weiter. Eine Beratung für alle Studierenden des B.A. und diejenigen, die sich dafür interessieren, findet donnerstags von 9-12 Uhr im LG 4, Zimmer 2.04 bei Carola Richter (Tel. 0361-737 41 52) statt.

Aufbau des Studiums:

Im dreijährigen B.A.-Studium Kommunikationswissenschaft werden in den ersten beiden Studienjahren grundlegendes Fachwissen vermittelt. Das dritte Studienjahr ist durch die Projektstudienphase geprägt, die ein Unikat im deutschen Lehrbetrieb der Kommunikationswissenschaft ist. Hier wenden die Studenten ihr erworbenes wissenschaftliches Wissen auf ein reales oder realitätsnahes Kommunikationsproblem an, das sie für einen Projektpartner lösen, der aus den Bereichen der öffentlichen Hand, öffentlicher Institutionen und Organisationen oder freien Unternehmen stammen soll. Dem Grundsatz des forschenden Lernens folgend dient dieser Studienabschnitt der Vertiefung kommunikationswissenschaftlicher Kenntnisse auf der Basis eines fall- und lösungsorientierten Ansatzes. Gruppendynamische soziale und kognitive Lernprozesse ermöglichen die Durchführung eines realen Projekts im Bereich der angewandten Forschung. Die Ergebnisse der Projektstudienphase werden dokumentiert, als Gutachten dem Projektpartner übergeben und einer breiteren Öffentlichkeit präsentiert, um die Hochschule dem gesellschaftlichen Diskurs zu öffnen.

Zu den weiteren Besonderheiten des Baccalaureus-Studiengangs gehört, dass der Zugang zum Studium durch ein mehrstufiges Eignungsfeststellungsverfahren gekennzeichnet ist, das sich seit der Gründung des Studiengangs etabliert hat. Der Zugang zu Seminaren findet durch ein computergestütztes Auswahlverfahren statt, um pädagogisch vertretbare Obergrenzen für Lehrveranstaltungen einhalten zu können. Computerbasiertes Lernen (sog. E-Learning) ist Bestandteil der Lehre. Englischsprachige Lehrangebote gehören zum Curriculum, um die interkulturelle Kompetenz der Studierenden und die Internationaisierung des Studiengangs zu fördern.